관계대명사 what - 연결사 that, 관계대명사 that, 관계대명사 what 3초면 종료

관계대명사 what

중학교 시험뿐만 아니라 고등학교 시험에서도 잘 등장하는 1) 연결사 that, 2) 관계대명사 that, 3) 관계대명사 what을 비교하는 시간을 갖도록 합니다.

 

우선 이 세 가지를 정확하게 이해하려면 먼저 해석이 되어야 합니다. 해석을 할 수 없고, 위의 3개를 구별해 이해하려고 하는 학생이 있습니다만… … 제 경험에서는 보건대는 현실적으로 불가능합니다.

 

해석할 수 없으면 문법을 100% 정확하게 맞추는 힘이 걸립니다.

먼저 다음 도표를 한 번 살펴보겠습니다. 다음 그림은 연결사 that, 관계대명사 that, 관계대명사 what 의 특징을 정리한 표입니다. 반드시 정리하고 암기를 해야 합니다. `

 

*주의: 인칭 대명사 [me, you, him, her, us 등]는 선행사로 취급하지 않습니다. 선행사는 앞에 나오는 명사를 선행사라고 합니다. 예문을 가지고 공부를 해 봅시다. A) I know (that,what) she is rich. 1. 위의 문장은 전에 know라는 동사가 나왔기 때문에 선행 사인 명사는 없습니다. 2. 뒤의 문장이 완전합니다. 따라서, 연결사 that가 정답입니다.

 

B). The building {[that, what] Tom works in} is very nice. 1. 위의 문장은 앞에 building이라는 명사가 있습니다. 2. 뒤의 문장에 전치사 in 뒤에는 명사 또는 ing 이 나와야 합니다. 그런데 명사가 없기 때문에 불완전합니다. 따라서 정답은 관계 대명사입니다.

 

C). Tell me [what, that] you learned in the school. 1. 상기 문장은 전에 인칭 대명사가 나왔습니다. 인칭 대명사는 선행사로 인정하지 않으므로 선행사가 없습니다. 2. 나중의 문장은 learned의 목적어[를,를]가 필요한데 없습니다, 즉 불완전합니다. 따라서 관계 대명사 what 정답입니다.

 

D. [What, that] he believes is not always true. 1. 위의 문장은 전에 명사가 없습니다. 2. 뒤의 문장이 believe의 목적어 [를,를]가 필요하지만, 불완전합니다. 따라서 관계 대명사 what 정답입니다.

 

E) [that, what] he is rich is true. 1. 위의 문장은 전에 명사가 없습니다. 따라서, 연결사 that , 관계 대명사 what 의 양쪽 모두가 가능합니다. 2. 뒤의 문장이 「그는 부유하다」로 「을, 을」이 필요 없기 때문에 완전합니다. 따라서, 연결사 that가 정답입니다.